幼儿自主签到案例属于什么类型
幼儿园教育实践类。
通过中国学前教育网查询，幼儿自主签到案例属于幼儿园教育实践类。这种教育实践是通过设置幼儿自主签到表，将幼儿园变成让幼儿体验自身生活的实践场所。在这个过程中，幼儿不仅能认识到自己的名字，感受到自己在集体中的重要性，而且还能通过签到表发现班级中哪位小朋友比自己先到，哪位小朋友还没来，从而增强他们对集体的归属感和安全感。同时，教师根据班级幼儿的年龄特点和需要提高的某项能力而调整签到表的设计，锻炼了幼儿的小肌肉运动精确度。总之，幼儿自主签到案例属于一种幼儿园教育实践，这种实践有助于提高幼儿的自我认知能力、观察能力、社交能力和操作技能等。
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